標題課別作者時間
(徐長皓))認識流行音樂教學演示文化部平台管理員2017-12-08
(賴琇月))認識流行音樂教學演示

二 上 3 第 3 課 唱跳嘉年華──音樂節

文化部平台管理員2017-12-08
高中流行音樂輔助教材介紹及數位平台應用文化部平台管理員2017-12-08
(鄧人傑)連結音樂的聽覺與視覺感官

二 上 3 第 2 課 聽覺與視覺的極致盛宴──演唱會

文化部平台管理員2017-12-08
(劉虞瑞)畢業生自創曲風箏的故事文化部平台管理員2017-12-08
(劉國煒、紀露霞)流行音樂場館的演進

二 上 3 第 1 課 巷子裡的現場音樂── Live House

二 上 3 第 2 課 聽覺與視覺的極致盛宴──演唱會

二 上 3 第 3 課 唱跳嘉年華──音樂節

文化部平台管理員2017-12-08
(劉國煒)流行音樂場館的演進(台中高雄場次)

二 上 3 第 1 課 巷子裡的現場音樂── Live House

二 上 3 第 2 課 聽覺與視覺的極致盛宴──演唱會

二 上 3 第 3 課 唱跳嘉年華──音樂節

文化部平台管理員2017-12-08
(曾珺萍)創作人的生涯指南與音樂授權的百種姿態

二 下 4 第 3 課 取得授權了嗎──認識音樂著作權

二 下 4 第 1 課 聽,時代的歌!

二 下 4 第 2 課 大家都是「K」歌之王

文化部平台管理員2017-12-08
(陳峙維)世界這麼近:漫談世界的流行音樂

一 上 1 第 1 課 在臺灣的西洋流行音樂

一 上 1 第 2 課 日韓音樂與臺灣流行音樂的互相激盪

一 上 1 第 3 課 華人地區流行音樂的相互影響

一 上 1 第 4 課 聽聽不一樣的音樂

文化部平台管理員2017-12-08
(陳俊辰)生活中的流行音樂

二 下 4 第 3 課 取得授權了嗎──認識音樂著作權

二 下 4 第 1 課 聽,時代的歌!

二 下 4 第 2 課 大家都是「K」歌之王

文化部平台管理員2017-12-08
(林尚德)唱片製作人在忙什麼?

一 下 2 第 4 課 洛陽紙貴──銷售

一 下 2 第 1 課 一張專輯的誕生

文化部平台管理員2017-12-08
20160809認識流行音樂輔助教材 教師培訓-林尚德老師

七 下 2 第 2 課 一首歌的誕生

文化部平台管理員2016-09-06
流行音樂的類型有哪些?(三)

七 上 1 第 4 課 流行音樂的類型(三)

臺北市市立內湖國中傅昭萍2016-08-25
流行音樂的類型有哪些?(二)

七 上 1 第 3 課 流行音樂的類型(二)

臺北市市立內湖國中傅昭萍2016-08-25
流行音樂的類型有哪些?(一)

七 上 1 第 2 課 流行音樂的類型(一)

臺北市市立內湖國中傅昭萍2016-08-25
一起來看看流行音樂

七 上 1 第 1 課 用放大鏡看流行音樂

臺北市市立內湖國中傅昭萍2016-08-25
陳峙維老師講課之資料文化部平台管理員2016-08-25
錄音技術的演進

八 下 4 第 3 課 持續演進的錄音技術

臺北市市立內湖國中傅昭萍2016-08-25
音樂無國界,好歌大家唱

八 下 4 第 2 課 音樂無國界 好歌大家唱

臺北市市立內湖國中傅昭萍2016-08-25
音樂著作權知多少?

八 下 4 第 1 課 什麼是音樂著作權?

臺北市市立內湖國中傅昭萍2016-08-25
我想被聽見

八 上 3 第 3 課 我想被聽見

臺北市市立內湖國中傅昭萍2016-08-25
音樂原創力大爆發

八 上 3 第 2 課 原創力大爆發

臺北市市立內湖國中傅昭萍2016-08-25
充斥在生活中的配樂

八 上 3 第 1 課 無所不在的配樂 (搭配配樂輔助教學軟體)

臺北市市立內湖國中傅昭萍2016-08-25
一首歌是如何組成的呢?

七 下 2 第 1 課 一首歌的組成 (搭配「一首歌的組成」電腦輔助教學軟體)

臺北市市立內湖國中傅昭萍2016-08-25
陳俊辰 音樂創作 & 製作

七 下 2 第 3 課 音樂製作 (搭配編曲、混音電腦輔助教學軟體)

文化部平台管理員2016-08-24